В этот день принято дарить съедобные символы: крашеные яйца, куличи, творожные пасхи. Особенную ценность имеют подарки, которые вы сделаете сами. По традиции Севера и Средней полосы России жилища и хлева окуривали ветвями можжевельника. Такой дым считался целебным. Народ верил, что он способен защитить от.
Пожалуй, Пасха — тот день, когда практически любой подарок для родных или семьи будет уместным. Но все же, выбирая, что подарить на Пасху, постарайтесь учесть их пожелания. Вместе с маркетологом Сергеем Евдокимовым «Комсомолка» подскажет на что можно обратить внимание при выборе пасхального подарка.
Емкости для хранения никогда не бывают лишними, особенно когда приходят гости и нужно накрыть на стол. Красивые емкости не так уж просто найти, а некоторые даже умудряются сделать коллекционирование таких предметов своим хобби. Солонку и перечницу в форме пасхальных яиц, тематические контейнеры для завтрака, которые будут напоминать человеку о торжестве.
Украшение интерьера в квартиру или частный дом — подарок, который точно будет востребован. Уют в доме — уют в семье, поэтому декоративные элементы станут отличным презентом. Статуэтку в форме кролика или копилку в форме курочки с яйцом. Необычным подарком станут салфетки и скатерти с тематической вышивкой.
Торжественные блюда, кокотницы или целые сервизы будут с теплом восприняты любой хозяйкой. Посуда для особых мероприятий есть почти в каждом доме и ее использование во время праздников — своеобразный семейный ритуал. Здесь выбор действительно огромен.
Можно выбрать подставки для яиц, блюда для кулича, кокотницы для закусок или полноценные сервизы.
Подготовка куличей и крашеных яиц
Пасха — прежде всего православный праздник, поэтому подарить предметы религиозной тематики будет вполне уместно. Тем более, если они освящены в храме или привезены из святых мест.Сладкие презенты придутся по вкусу как взрослым, так и детям. Как и в любом подарке, в сладостях главное — персонализация. Если человек любит шоколадные конфеты — подарите ему необычный набор в пасхальном стиле. Стоит отдать предпочтение сладостям ручной работы — имбирному печенью, куличам, шоколадным конфетам.
Можно приобрести наборы конфет с тематическим рисунком. Аксессуары можно преподнести в качестве подарка на Пасху как женщине, так и мужчине. Главное преимущество тут — универсальность. Этим вы подчеркнете стиль человека и, в то же время, торжественность события. Многое зависит от пола того, кому предназначается подарок.
Мужчине можно подарить галстук, бабочку или ремень. Женщине — головной платок с вышивкой или набор носовых платочков с вензелями. 
Выбирая подарок родным, не забудьте и про самых маленьких членов семьи. Лучшим презентом ребенку на Пасху будут сладости или небольшие игрушки.
Выбирать игрушку лучше нейтральных тонов. Отличным решением станут плюшевый кролик или птица. Желательно провести вместе с ребенком время — испечь кулич, накрыть праздничный стол или раскрасить яйца. Из сладостей можно выбрать шоколадные конфеты или батончики, куличи разной формы, леденцы.
Вы можете вместе сделать настоящий мармелад, а затем устроить дегустацию для всех членов семьи. Многие не воспринимают физические вещи как что-то ценное, поэтому лучшим выходом будет — подарить впечатление. Испытать радостные эмоции вместе с самыми дорогими людьми — что может быть лучше в качестве подарка на Пасху?
Лучшие подарки — подарки, сделанные своими руками. Посетите мастер-класс по приготовлению кулича и приготовьте вместе с семьей праздничный ужин. Отличным вариантом совместного времяпровождения станет посещение ночной службы и крестного хода.
Если вы собираетесь к друзьям или родственникам в гости в этот день, то обязательно захватите с собой подарок. Желательно, чтобы он был максимально нейтрален. 
Помните, что Пасха — церковный праздник. Не стоит покупать в подарок алкоголь или табачные изделия, подарки интимного характера или шуточные вещи.
Отнеситесь к выбору максимально серьезно и ответственно. О проекте Напишите нам. Товар дня Скидки Реклама. Главная Подарки. Пасха Воскресение Христово — главный праздник для миллионов верующих в России. В этот день заканчивается самый строгий и долгий Великий пост.
Принято посещать ночную службу в церкви, печь куличи и красить яйца. А мы подскажем, что подарить на Пасху, чтобы порадовать друзей и близких. Емкости для хранения Фото: pixabay. Рекомендуем подарить Солонку и перечницу в форме пасхальных яиц, тематические контейнеры для завтрака, которые будут напоминать человеку о торжестве.
Показать еще. 
Это интересно. Посмотрите еще.
Знакомство с обычаями и традициями русской народной культуры. Русская изба так хороша,. Живёт русская душа! Описание работы : Россия — наша Родина. Чтобы считать себя ее дочерью или сыном, необходимо ощутить духовную жизнь своего народа, принять русский язык, историю и культуру.
Существенным содержанием русской культуры являются народное творчество и быт, сложившиеся на протяжении многовековой истории. Для решения поставленной в проекте цели запланированы разные виды деятельности: чтение сказок и былин, беседы, заучивание стихов и потешек, театрализованная деятельность, викторины, игры, познавательная деятельность, продуктивная деятельность: лепка, рисование, аппликация.
Эти формы работы проводятся как на занятиях специально организованных, так и в самостоятельной деятельности. Собранный мною и родителями материал предполагает использование разнообразных форм и методов работы, развитие предметно — пространственной среды. Сроки реализации: краткосрочный Возраст детей : подготовительная группа.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель группы, родители. Знакомство с истоками своей страны — это знакомство со своей Родиной. В предметах быта, в постройках, в том, как люди одевались и украшали жилье, одежду, раскрывается мудрость народа, его характер, склад ума, представления о мире, красоте.
Воспитание духовно - нравственной личности посредством приобщения к народным традициям. Проблема педагогическая: одной из задач по нравственно — патриотическому воспитанию является — развитие интереса к русским традициям. Но в наши дни дети мало получают информации о русской культуре, быте.
Нашим детям следует хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры. Я хочу, чтобы дети выросли любящими свою Родину, свой народ и культуру: русские народные танцы, игры, устный народный фольклор считалки, стихи, потешки, прибаутки. Народные игры, способствующие воспитанию дисциплины, воли, приучают быть детей честными и правдивыми.
С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формируют основы самосознания и индивидуальности. Ушинский писал: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…».
Именно поэтому я серьезно задумалась над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры. Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.
Использование устного народного и декоративно — прикладного художественного творчества для формирования патриотических чувств, общечеловеческих ценностей дошкольников особенно актуально в настоящее время. Проект рассчитан на две недели, но по его завершению работа в этом направлении будет продолжаться, ведь наше подрастающее поколение должно воспитываться в первую очередь на культурном и историческом наследии своего народа.
Данный проект пополнит знания детей о культуре и быте предков, поможет прикоснуться к наследию прошлого русского народа, приобщит к разным видам национального искусства архитектура, музыка, песня, танец, живопись. Дети получат знания об истории русского жилища — избы, об ее быте.
Словарный запас обогатится названиями предметов русского быта: прялка, веретено, ухват, чугунок и др. Узнают русские народные игры: «Лиса и зайцы», «Горелки», «У медведя во бору», «Жмурки», «Зайка беленький сидит»; хороводные: «Ровным кругом», «Вставай, вставай Иванушка», «Колпачок» и др.
Познакомятся с традициями русского народа: гостеприимство, почитание старости. Основной этап. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов. Цель: закрепить знания детей о русской избе, о предметах быта, о том, как жили люди на Руси, чем питались, в чем готовили.
Воспитывать честность, порядочность, гостеприимство. Рассматривание прялки и веретена, показ детям как пряли шерсть и как вязали носки показывают родители. Знакомство с произведениями малых форм народного фольклора. Заучивание наизусть понравившихся произведений с помощью мнемотехника.
Помочь ребенку почувствовать красоту и выразительность русского языка, развивать слуховую и зрительную память, совершенствовать художественно- речевые навыки детей при чтение. Загадывание загадок и рассказывание потешек.
Игра: «Приглашение к столу». Совместное с детьми чтение книг об обычаях и быте русской избы, о русском гостеприимстве. Обратить внимание детей на то, как выглядит тот или иной орнамент на сарафане. Цель: Учить детей, отражать свои впечатления в речи и рисовании. Дети расписывают сарафан, головной убор и кофточку Сюжетно — ролевая игра.
Цель: расширить и закрепить представления детей о содержании трудовых действий сотрудников детского сада. Изготовление макета «Русская изба» стены-брёвна, крыша, окна. Беседа «Как строили дом на Руси» Формировать представления о строении избы о частях русского дома, о процессе строительства.
Дети изготавливают из бумаги трубочки-бревна, предметы быта: кровать, печь,. Закреплять умение, скручивать трубочки стены — брёвна. Изготовление предметов быта. Итог недели: Русской изба и деревенские посиделки с русскими народными играми. Цель: Формирование умения пользоваться предметами быта, посудой, одеждой, «разворачивать» сюжет, объединяться в игре.
Прививать любовь к русскому народному фольклору; учить отгадывать загадки, говорить скороговорки, потешки, играть в народные игры. Цель: Совершенствовать умение играть в русские народные игры. Библиотекарь и работники клуба проводят с детьми беседу о роли родителей в судьбе каждого ребенка.
Учить детей слушать, уважать и почитать своих родителей, близких и старых людей. Воспитывать трудолюбие. Разучивание частушек, пословиц, поговорок, потешек, танцев, песен, русских народных игр. Взаимодействие с родителями при приеме и уходе детей домой — индивидуальные беседы и консультации по подготовке к проведению ярмарки.
Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины. Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки. Создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью в изображении знакомых элементов всей кистью, концом, прикладыванием или примакиванием, приемом тычка.
Взаимодействие с родителями при приеме и уходе детей домой — индивидуальные беседы и консультации. Беседа о русской матрешке. Рассказать ребятам о рождении русской матрёшки. Донести ясное представление о символическом значении этой игрушки,.
Наглядно показать разнообразие и богатство декоративного решения образа матрёшки в зависимости от характера художественного народного промысла. Украшение узором игрушки-матрёшки. Во время рассматривания картинок с изображением известных матрёшек или настоящих Деревянных кукол дети учатся сравнивать их и различать матрёшек из города Загорска и двух мест Семенова и Полеховского Майдана.
Театрализованная деятельность. Показ русской народной сказки «Теремок». Театрализованная постановка « Теремок ». Цель : Организовать реализацию данных задач, через все виды детской деятельности, направленных на формирование в детях творческого начала и личности ребенка.
Задачи: Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности поощрять исполнительское творчество, развивать способность, свободно и раскрепощено держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т.
Приобщать детей к театральной культуре знакомить с устройством театра, театральными жанрами, с разными видами кукольных театров. Обеспечить условия для взаимосвязи театрализованной с другими видами деятельности в едином педагогическом процессе музыкальные занятия, физкультурные досуги, экскурсии и т.
Способствовать самореализации каждого ребенка и созданию благоприятного микроклимата, уважения к личности маленького человека. Создать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых постановка совместных спектаклей с участием детей, родителей, сотрудников, организация выступления детей старших групп перед младшими.
Цель: Приобщить детей к русской традиционной культуре. Поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры;. Вовлекать в действие всех детей, развивая творческую и речевую активность, коммуникативные качества. Вовлекать родителей в совместную творческую деятельность, создавая единое образовательное пространство.
Бурухина А. Качигина Л. Горичева, М. Нагибина «Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина». Ярославль, «Академия развития», г. Калашникова «Народный костюм». Москва, «Сварог и К», г. Картушина «Русские народные праздники в детском саду».
Москва, «Сфера», Князева «Как жили люди на Руси». Санкт — Петербург, «Детство-Пресс», г. Короткова «Путешествие в историю русского быта». Москва, «Дрофа», г. Котова, А. Котова «Русские обряды и традиции. Народная кукла».
По традиции календарь/ Что мы подарили маме/ Встреча гостей/Застолье и тосты/Распаковка подарковПоделиться:
Leave a Reply